兩個心跳

忍不住要先分享可愛的獅子，這可是我等了二個月才借到的圖書館新書（儘管它是2013年出版的）。怎麼感覺我比孩子還興奮呢？

身為「繪出英語力」的粉絲，我每天都在注意著Wendy介紹的繪本，經過她介紹的書都會讓人忍不住地想買下，但媽咪我實在是沒有這麼多資本，因此只能斟酌斟酌再斟酌，真的覺得非常喜歡或是非常有必要的才可能會follow購買。

Wendy約莫在兩個月前用影音介紹過這本英文繪本《How to Hide a Lion》，當時我看了很心動，但是空運要價350元，這實在是很難下手，當時還很愛另一本她介紹的《Maisy’s Funfaire》（這本真的敗了，等拿到書再來分享），圖書館只有找到中文版的《獅子要藏在哪裡？》，而且要排隊，只好借用國家資源，讓我和寶貝也能一睹多樣的繪本囉！

收到這本書之後，立刻翻開來和好笑一起共讀。這個故事講得是一隻想要買帽子的獅子，走進城裡，居民們大家都害怕極了，紛紛拿起掃把、工具要追打獅子，獅子只好到處閃躲，最後躲進了小女孩Alice的家，Alice和大家不同，她不怕獅子，還把獅子偷偷帶上房間藏起來，為了不讓爸媽發現家裡藏了一隻獅子，總是要和爸媽大玩躲貓貓，但是某天獅子在睡覺，媽媽就要上樓來了，Alice卻怎麼也叫不醒獅子，於是就這樣正面撞見獅子，當場嚇了一大跳，媽媽和獅子的表情是不是很好笑呀！

當然獅子也因此衝出門外，逃走了，Alice著急地要去找牠。獅子最後躲進了博物館，隱身在兩隻石獅子之間，讓小鎮居民找不到牠，但是獅子發現有兩個小偷正打算偷東西，獅子跳下去大吼，把兩個小偷壓制在地上，等警察來到，因為獅子的英勇行徑讓小鎮居民刮目相看，不再認為這隻獅子會吃人，牠是一隻好獅子，並且獲得表揚，如願得到牠想要的帽子了。

這是一隻小狗會飛的故事，也是一個關於自信的故事，只要相信自己，有些事情就能做得到！

故事的開始是一隻名字叫做Sid的小狗，他在上學途中心情很愉快，不知不覺就飛了起來，飛到了學校，他和同學們說他是「飛」過來的，但沒有人相信，連他最好的朋友都不相信他，不但同學們嘲笑他，連老師都告訴他「狗，是不可能會飛的」。

放學後，Sid非常沮喪，他一個人默默地回到家中，做著平常會做的事情。Sid的爸爸發現了，便問起狀況，Sid自言自語地說「狗真的不能飛嗎？」Sid的爸爸說「我告訴你一個秘密」，接著居然就飛起來，Sid超級開心，他說「我就知道狗是可以飛的！」Sid也跟著一起飛起來…和Sid媽媽一家三口都在天空中飛翔…Some dogs don’t and some dogs do.

老實說，當初在借這本繪本時，一點也沒想到關於自信這麼有哲理的寓意，真的完全是被畫面所吸引，乾淨清楚、插畫可愛，故事簡單，文字也不長，覺得好好笑應該能理解，更重要的是，這動畫是好好笑發現的。很愛在手機上(Youtube)找卡通的好好笑，和他爸總是會找到一些動畫，這是其中一個，另外還有《ZaZa’s Baby Brother》，媽咪我就從圖書館尋找看看有沒有相關繪本，果然就被我找到！再google一下就發現這是全世界很暢銷的經典繪本之一，Walker出版，就更值得借了。

《Some Dogs Do》可愛之處在於：小狗的表情都畫得栩栩如生，你看Sid自然準備起飛的動作真的好可愛（很enjoy），連狗同學嘲笑的畫面都能那麼有趣，還有當Sid的爸爸說有個秘密時，Sid整個轉過頭來，心情轉折都畫出來了，忍不住想把筆記寫下來。

前幾周從圖書館借了兩本吳敏蘭推薦的書：《A Color of His Own》以及《Ten Black Dots》，這是媽咪覺得很不錯，但好笑卻不怎麼喜歡的兩本書。這兩本年齡比較低幼，適合1、2歲的小孩，可以學習顏色和數數。好好笑總是翻一翻便丟一旁，難道是太過低幼了嗎？不過這很難講，因為David系列他就很喜歡。因為好笑不怎麼想看，本來我想提前還書了，他又說他要看（但也沒有真的在看），反正就是不讓我先還書，你們說孩子是不是很奇怪？我說要還書了他才搶著要看。

《A Color of His Own》是在講每一種動物都有自己的顏色，例如大象是灰色、小豬是粉紅色……但只有變色龍沒有自己的顏色，變色龍接近哪個物體，身上的顏色就會變成該物體的顏色，這隻變色龍因此感到很孤單也有點Sad，直到牠遇見了另一隻變色龍，兩隻變色龍一起變顏色、玩顏色，一起生活，變成兩隻快樂的變色龍。我覺得故事很有意義耶，不是單純教孩子認顏色而已，也表達出一個認識自己的不同，進而瞭解自己、接納自己的價值觀。

而且變色龍這個單字”chameleon”有多難啊！平常連看都不會想看吧！但媽咪我因此學會這個單字，至於好笑有沒有記起來…我覺得應該沒有，因為並沒有重複看很多次，再加上兒子不喜歡，有可能是我說得不夠好，也可能是兒子還沒能理解到動物的顏色對牠們有多重要，或許以後有機會再借來給他說說看。

《Ten Black Dots》這個繪本有點抽象組成概念以及需要些想像力，用黑色圓點的數量從1到10變化出不同的形體，像是狐狸的眼睛、鑰匙的洞洞，或是火車的輪子、還有加根線條就變成許多的氣球往上飛……最後還會有1到10的黑圓點排列，可以讓孩子數一數，我覺得這跟上誼出版的《紅圓圓和黑圓圓》有異曲同工之妙，不過《紅圓圓和黑圓圓》並非數數書，而是強調圓點的變身遊戲，特別著重在「部分」與「整體」的關係。好笑對這兩本也是都不怎麼捧場。嗯…，會不會是他對這種幾何圖形組成圖樣的方式比較沒興趣呢？

我承認，這數數書對好笑來講已經年齡太小了，他現在已經會數到20，再加上沒有故事劇情，或許是他不愛的原因，不過對於幾何圖形我還是覺得有必要讓他多接觸，總是跟數學有關嘛！應該找些符合他年齡的繪本！或許我不用再執著於尋找低幼的英文繪本給他看，即使英文句子較複雜，但先從簡單單字學起，一本書有學到兩三個單字，我覺得應該就很不錯了，做媽咪的我就別太貪心了！

人氣日本作家工藤紀子以「親子」為出發點，創造了可愛的五隻小雞和溫柔的雞爸爸、雞媽媽，並分別以超市、遊樂園、過生日等貼近生活的主題，呈現溫馨的親子相處場景。除此之外，每本書中也細膩的描繪各場景的實際樣貌，從超市裡琳瑯滿目的商品，遊樂園中好玩刺激的遊樂設施，到擺滿精緻糕點的蛋糕店和各種玩具的玩具店，都讓孩子們沉醉於其中，一翻再翻，從每次閱讀中，發現新的驚喜。

今天的閱讀筆記是要分享小雞系列的繪本，上面這段文字是小魯出版的介紹。媽咪我也是無意間發現這三本很受歡迎，因此從圖書館借來看看。 

我們借來第一本是《小雞逛遊樂園》，遊樂園好玩的設施應該是很吸引孩子們，好笑的阿嬤曾經帶他去過兒童樂園，不知道是否有記憶，他居然知道咖啡杯這玩意，看看小雞們坐上咖啡杯的表情，實在是很爆笑！

最吸引我的是鼴鼠迷宮，我帶著好好笑用手指去走迷宮，教他怎麼玩這樣的遊戲，遇到鼴鼠挖洞就無法通行，要改道再闖。當然好笑還小，尚無法認知到遇到障礙物是不能通過的，因而常常很快就飛奔到出口（XD），但我覺得這繪本也因為這個紙上遊戲而變得更有趣。另外樹屋也是我覺得特別的地方，可以看到5隻小雞到處去爬、去玩、還可以攀岩、盪鞦韆，有一種探險的感覺，看得我都好想去裡面玩了，翻頁後還有好長好大的溜滑梯，帶著好笑再用手指去溜下來，讓閱讀這繪本變成是蠻有趣的互動。

好笑曾經在台東旅行的時候見過熱氣球，所以並不陌生，小雞們在回家途中都累到睡著了，這畫面讓我感到會心一笑，孩子的確在玩瘋了之後，一上車就倒頭就睡，描繪的太符合了，又是一個可愛系列的繪本。寶貝也很喜歡。當他看完第一次還說要再看的時候，我就知道他喜歡這本書。

我很喜歡David系列的書，寶貝也愛。

我喜歡的理由當然是英文簡單，字不多，但圖像很豐富，完全呈現了孩子搗蛋又可愛的一面，可以從圖像中感覺很多故事，爸媽需要自己用英語來多做一些解釋；寶貝喜歡的理由是什麼？我猜想應該是跟他很像吧！

會認識David是因為要讓寶貝開始學英語，但卻因為廖彩杏推薦第一本英語有聲書《鵝媽媽》受挫（他完全不予理會，我自己也覺得對完全不懂英語的孩子來說這樣開始有點難度），因此我想從最簡單的寶寶書開始、從吳敏蘭的書單中尋找推薦。

因為寶貝已經三歲了，這樣低幼的書我並沒有打算購買，當然就是從圖書館中尋找資源，只是一開始完全找不到《Oops!》這本書，於是一口氣借了所有可以找得到的David系列共五本《Oh, David!》、《David smells!》、《No, David!》、《David gets in trouble》、《David goes to school》，搬回家之後發現挖到寶了，也才發現吳敏蘭又推薦了其中二本。

這五本當中我最喜歡《No, David!》，寶貝從其中學到的兩個單字（No & David），也很自然地理解和運用，我也覺得這本故事有一點劇情，David表情豐富，真的好可愛。

寶貝在共讀時，不經意地翻了每本書頁的封底，發現這些他看的書都有出現在封底，唯獨這本《Oops!》，寶貝說他想看這本，我跟他說沒辦法借不到，他居然跟我說那用買的，想不到我這個媽真的放在心上，第一批購買的英文繪本當中就包含這本書（說真的，三歲的孩子真的借來看看就好，一本196元只有幾個單字，太昂貴了），但只因為寶貝說很想看，我只好忍痛買下。

是不是很可愛呢？只有幾個單字而已，是很基礎的書，我覺得0-1歲很適合。

對於繪本的興趣，寶貝愈來愈明顯了！

記得寶貝真正閱讀是從1歲才開始(當時不知道0歲就可以閱讀了)，家裡只有雅送的《小寶寶翻翻書》，另外去圖書館免費領取Booksatrt閱讀禮袋的《躲貓貓》和《小金魚逃走了》，還有之前表哥留下來的《月亮微笑了》以及《天外奇蹟》，1歲的他不是很愛閱讀，常常根本沒聽我講完一頁就跑掉，要不然就是自己翻一翻把書亂丟，還會撕書、咬書，當時我很氣餒，詢問了很多人，以為寶貝很不愛讀書，後來因為每年都會有兒童節禮券，開始陸續兌換了許多中文繪本，漸漸地寶貝也願意聽我講故事了，甚至自己翻起書來看，讓我感到很欣慰，就是…不會珍惜好書，被他看過的繪本大概都經過他的摧殘，《天外奇蹟》這本被蹂躪到根本就已經看不出來故事了，《小波歡樂農場》更是被撕得碎裂……重點是，我很少看出他對書的「喜好」，直到我因為他愛咬人，想透過閱讀讓他改變，於是買下《莉莉和好朋友》這套書，想不到他第一次聽我講完一遍，就要求我再講一次，這時我終於知道他的喜好了，當時他每天幾乎都要看法國的這套繪本，有沒有再咬人呢？還是有，不過隨著他滿兩歲之後，咬人的情況慢慢減少並消失了。另一個他喜歡的遊戲書是《小黃點》，雖然沒有像《莉莉和好朋友》那麼喜愛，但也是玩到書都破了。

寶貝滿三歲之後，我開始真正花錢購買繪本，一方面是他的閱讀習慣已經養成，另一方面三歲前訂購的幼兒雜誌已經每個月都有讀本了，再次為了他情緒問題，我尋找適合3歲以上的繪本，選了《我變了一隻噴火龍》進而購買整套賴馬的套書，終於發現寶貝的「喜好」，這套賴馬作品集花得很值得，因為他非常非常喜歡，還有中英文CD，不僅很愛閱讀這套書，還會自己常常放CD來聽，尤其是噴火龍和《帕拉帕拉山的妖怪》……就是，依然不會愛惜書本，即使他很喜歡還是看完照丟、或踩，講都講不聽，撕破也是常有的事。

現在為何想起他小時候的閱讀歷程呢？因為最近購買的英文繪本，讓我更清楚發現他的「喜好」了，改天再來分享。