第一次來金沙灣，是偶遇。這天的行程原先是要去福隆看沙雕展，無奈正午時刻遇上長長的車陣，讓已經在車上兩小時的我們實在是坐不住了，爸比來個大轉彎回頭往路過的金沙灣前進。幸好沒有繼續塞在車陣裡，這個星期天的午后，很悠閒也很好玩。只是我們需要採購一些防曬以及海灘用品，不然再這樣曬下去，一家三口要變成黑人了。
金沙灣其實並不是很大一片的海灘，而且也不完全是沙灘，還夾雜著一些石礫，沙灘上也有不少的樹枝和石頭，如果小朋友赤腳下來，可要注意別踩到了尖硬物，不過小小的沙攤正好適合小小孩，沙子細細白白的，陽光照下來就像是金色的一般，沙灘上玩耍的也幾乎都是帶著孩子的家庭，大家似乎都知道要帶陽傘來遮陽，有些家庭還把海灘椅、帳篷都帶來了，配備真的很豪華。
這是我們堆的沙堡，好笑現在已經會蓋沙堡了，只是技巧還不怎麼純熟，所以會有點不完整。乾脆自己開沙雕展好囉！
這是媽咪自己蓋的沙堡，技術有待改進
對於身在教育單位工作，我對自己感到很慚愧。
我曾很自豪地認為自己是個很用心的媽媽，很用心教養孩子。每天看了好多教養與發展的文章，但在情緒控制這一項，卻一敗塗地，有再多的教養知識都沒有用，因為大人的情緒，讓我用心的教養逐漸崩壞。
我和我先生都是一樣，我們很愛孩子，但卻情緒控制不佳，儘管我都知道不能發脾氣、不能這樣對孩子，但我們常常做不到。對於一個活動力旺盛又叛逆的孩子，我們開始感到很無力，我們沒有更多的耐心和時間去對待這樣的寶貝，於是，我們做錯了好多事情。
寶貝情緒控制不佳，一不高興就大吼大叫，摔東西、拿東西打人，而且從來不覺得自己有錯，就是想發洩他自己不滿的情緒，儘管我找了好多情緒的圖畫書想要告訴他怎麼控制這種感覺，但我還是感到很無力，我覺得除了告訴他這種感覺以及如何控制之外，大人本身應該自己做起。就算他再調皮、再搗蛋，都有他的原因，我們不該生氣，我們不該為了遏止當下的行為就大聲喝斥或拿衣架來威嚇逼迫他就範，我們應該溝通，就是溝通，就算再累也應該溝通，瞭解為什麼、化解他的錯誤行為，如果當下沒辦法，或許抱離當時的情境，再慢慢告訴他。一次不行就兩次、三次，做到他真正瞭解為什麼不能這樣做為止，這是我們身為父母的責任。
我們應該修正自己對寶貝的態度，這段期間給他太多的負面用詞與行為，有時候他不是想搗蛋，但過程中分了心，變成搗蛋。可我們的反應一直都是他在搗蛋，拿衣架、大吼大叫、罵他，這都不是好現象，對事情沒有幫助，他只會學起來，學著拿衣架、拿棍子打人，學著大吼大叫、學著罵人。
我們不能一直這樣對待寶貝，我們應該要更有耐心，不要把情緒帶到他身上；我們應該心平氣和，用說理的方式告訴他的不對行為；我們處罰他的方式不應該是打他罵他，而是剝奪他喜歡的權利，而且真正做到。
教養孩子不容易，如果我們希望寶貝將來擁有健康的人格，就放棄現在這種方式、這種態度對待他。每天回家前對自己說，今天不大聲說話、今天不罵小孩、今天不打寶貝，瞭解他為何亢奮、瞭解他本來想做什麼，卻分了心開始搗蛋……親愛的，讓我們一起努力好嗎？
踏青餵魚，是我們一家最愛的小確幸。母親節這天午餐結束後，便驅車前往羅東運動公園。我們其實很常來這裡，空氣清新、綠意盎然的地方，雖然路途有些遙遠，但只要雪隧不塞車，一小時內就能到達。很喜歡這樣悠閒的午后，這裡的魚兒餵起來很有成就感，不僅又肥又大又愛吃，還有許多小鴨鴨、水鳥、小烏龜、小麻雀一起作伴。有次我們帶著吐司過來，一片丟下去不到半秒鐘，吐司就整個消失，可見魚兒愛吃吐司勝過魚飼料。
寶貝很喜歡在這裡的小山丘上打滾，之前和表哥一起來，玩得好開心；最近的一次是和兩位堂姊一起，在這片草地上玩球、放風箏、吹泡泡……孩子總是要有伴才好。這片大草坪還有許多有趣的故事，例如寶貝在這裡曾和一位5歲的哥哥打架，在這片草地上，經常會有許多孩子玩在一起，寶貝那天加入了他們，但因為都是大孩子，寶貝搶不到球，大孩子的動作總是比較敏捷，寶貝於是生氣起來，一拿到球又不願意放手，然後把一個5歲的哥哥壓倒在地打他，讓我們見識到他的力氣，我們趕緊衝過去拉開雙方，也因為這樣停止他參與孩子們的遊戲。我知寶貝為什麼生氣，因為他都玩不到球，寶貝說：「他們都不給我球啊！」但畢竟不認識那些孩子們，也不好意思請那些大孩子讓一讓寶貝，這也是寶貝自己要學習的人際課題。
這次我們來，反而沒在草地上玩耍（因為什麼都沒帶，只帶了飼料），走了一小圈的路散散步，發現之前未曾遇過的小池塘，裡面有著非常漂亮顏色的小魚，和錦鯉完全不同品種，這些小魚身上是深邃的黑，魚鰭中帶有藍綠色的螢光，他們也是會吃魚飼料，這小池塘看起來有點像是徒步戲水區，再熱一點應該可以玩水，但水中成群的福壽螺還蠻嚇人的，我可是一點都不想接近牠們。
這棵大樹，爸比說，像金城武的I see U；寶貝說，像《小貓頭鷹》站著的大樹；媽咪心裡想：不就是棵大樹嗎？但經寶貝一說，還真的蠻像的三隻小貓頭鷹等媽媽回來的大樹，很有趣，我很開心孩子看完繪本都有記在心裡。
親愛的寶貝，
雖然你總是愛搗蛋，有時候讓人很疲於應付，
但媽咪甘心做你的母親，無怨無悔，
謝謝你來當我的寶貝，
讓我擁有這全世界最幸福的工作，
我愛你，從這裡到太陽那麼多，多到不能再多，多到算不清到底有多多。
今年的母親節，我們照慣例和兩家的長輩一起吃飯。
特別的是，我買下了關於愛的立體書《猜猜我有多愛你》，和寶貝一起共讀，一起瞭解關於愛的份量。
忍不住要先分享可愛的獅子，這可是我等了二個月才借到的圖書館新書（儘管它是2013年出版的）。怎麼感覺我比孩子還興奮呢？
身為「繪出英語力」的粉絲，我每天都在注意著Wendy介紹的繪本，經過她介紹的書都會讓人忍不住地想買下，但媽咪我實在是沒有這麼多資本，因此只能斟酌斟酌再斟酌，真的覺得非常喜歡或是非常有必要的才可能會follow購買。
Wendy約莫在兩個月前用影音介紹過這本英文繪本《How to Hide a Lion》，當時我看了很心動，但是空運要價350元，這實在是很難下手，當時還很愛另一本她介紹的《Maisy’s Funfaire》（這本真的敗了，等拿到書再來分享），圖書館只有找到中文版的《獅子要藏在哪裡？》，而且要排隊，只好借用國家資源，讓我和寶貝也能一睹多樣的繪本囉！
收到這本書之後，立刻翻開來和好笑一起共讀。這個故事講得是一隻想要買帽子的獅子，走進城裡，居民們大家都害怕極了，紛紛拿起掃把、工具要追打獅子，獅子只好到處閃躲，最後躲進了小女孩Alice的家，Alice和大家不同，她不怕獅子，還把獅子偷偷帶上房間藏起來，為了不讓爸媽發現家裡藏了一隻獅子，總是要和爸媽大玩躲貓貓，但是某天獅子在睡覺，媽媽就要上樓來了，Alice卻怎麼也叫不醒獅子，於是就這樣正面撞見獅子，當場嚇了一大跳，媽媽和獅子的表情是不是很好笑呀！
當然獅子也因此衝出門外，逃走了，Alice著急地要去找牠。獅子最後躲進了博物館，隱身在兩隻石獅子之間，讓小鎮居民找不到牠，但是獅子發現有兩個小偷正打算偷東西，獅子跳下去大吼，把兩個小偷壓制在地上，等警察來到，因為獅子的英勇行徑讓小鎮居民刮目相看，不再認為這隻獅子會吃人，牠是一隻好獅子，並且獲得表揚，如願得到牠想要的帽子了。
這是一隻小狗會飛的故事，也是一個關於自信的故事，只要相信自己，有些事情就能做得到！
故事的開始是一隻名字叫做Sid的小狗，他在上學途中心情很愉快，不知不覺就飛了起來，飛到了學校，他和同學們說他是「飛」過來的，但沒有人相信，連他最好的朋友都不相信他，不但同學們嘲笑他，連老師都告訴他「狗，是不可能會飛的」。
放學後，Sid非常沮喪，他一個人默默地回到家中，做著平常會做的事情。Sid的爸爸發現了，便問起狀況，Sid自言自語地說「狗真的不能飛嗎？」Sid的爸爸說「我告訴你一個秘密」，接著居然就飛起來，Sid超級開心，他說「我就知道狗是可以飛的！」Sid也跟著一起飛起來…和Sid媽媽一家三口都在天空中飛翔…Some dogs don’t and some dogs do.
老實說，當初在借這本繪本時，一點也沒想到關於自信這麼有哲理的寓意，真的完全是被畫面所吸引，乾淨清楚、插畫可愛，故事簡單，文字也不長，覺得好好笑應該能理解，更重要的是，這動畫是好好笑發現的。很愛在手機上(Youtube)找卡通的好好笑，和他爸總是會找到一些動畫，這是其中一個，另外還有《ZaZa’s Baby Brother》，媽咪我就從圖書館尋找看看有沒有相關繪本，果然就被我找到！再google一下就發現這是全世界很暢銷的經典繪本之一，Walker出版，就更值得借了。
《Some Dogs Do》可愛之處在於：小狗的表情都畫得栩栩如生，你看Sid自然準備起飛的動作真的好可愛（很enjoy），連狗同學嘲笑的畫面都能那麼有趣，還有當Sid的爸爸說有個秘密時，Sid整個轉過頭來，心情轉折都畫出來了，忍不住想把筆記寫下來。
前幾周從圖書館借了兩本吳敏蘭推薦的書：《A Color of His Own》以及《Ten Black Dots》，這是媽咪覺得很不錯，但好笑卻不怎麼喜歡的兩本書。這兩本年齡比較低幼，適合1、2歲的小孩，可以學習顏色和數數。好好笑總是翻一翻便丟一旁，難道是太過低幼了嗎？不過這很難講，因為David系列他就很喜歡。因為好笑不怎麼想看，本來我想提前還書了，他又說他要看（但也沒有真的在看），反正就是不讓我先還書，你們說孩子是不是很奇怪？我說要還書了他才搶著要看。
《A Color of His Own》是在講每一種動物都有自己的顏色，例如大象是灰色、小豬是粉紅色……但只有變色龍沒有自己的顏色，變色龍接近哪個物體，身上的顏色就會變成該物體的顏色，這隻變色龍因此感到很孤單也有點Sad，直到牠遇見了另一隻變色龍，兩隻變色龍一起變顏色、玩顏色，一起生活，變成兩隻快樂的變色龍。我覺得故事很有意義耶，不是單純教孩子認顏色而已，也表達出一個認識自己的不同，進而瞭解自己、接納自己的價值觀。
而且變色龍這個單字”chameleon”有多難啊！平常連看都不會想看吧！但媽咪我因此學會這個單字，至於好笑有沒有記起來…我覺得應該沒有，因為並沒有重複看很多次，再加上兒子不喜歡，有可能是我說得不夠好，也可能是兒子還沒能理解到動物的顏色對牠們有多重要，或許以後有機會再借來給他說說看。
《Ten Black Dots》這個繪本有點抽象組成概念以及需要些想像力，用黑色圓點的數量從1到10變化出不同的形體，像是狐狸的眼睛、鑰匙的洞洞，或是火車的輪子、還有加根線條就變成許多的氣球往上飛……最後還會有1到10的黑圓點排列，可以讓孩子數一數，我覺得這跟上誼出版的《紅圓圓和黑圓圓》有異曲同工之妙，不過《紅圓圓和黑圓圓》並非數數書，而是強調圓點的變身遊戲，特別著重在「部分」與「整體」的關係。好笑對這兩本也是都不怎麼捧場。嗯…，會不會是他對這種幾何圖形組成圖樣的方式比較沒興趣呢？
我承認，這數數書對好笑來講已經年齡太小了，他現在已經會數到20，再加上沒有故事劇情，或許是他不愛的原因，不過對於幾何圖形我還是覺得有必要讓他多接觸，總是跟數學有關嘛！應該找些符合他年齡的繪本！或許我不用再執著於尋找低幼的英文繪本給他看，即使英文句子較複雜，但先從簡單單字學起，一本書有學到兩三個單字，我覺得應該就很不錯了，做媽咪的我就別太貪心了！
人氣日本作家工藤紀子以「親子」為出發點，創造了可愛的五隻小雞和溫柔的雞爸爸、雞媽媽，並分別以超市、遊樂園、過生日等貼近生活的主題，呈現溫馨的親子相處場景。除此之外，每本書中也細膩的描繪各場景的實際樣貌，從超市裡琳瑯滿目的商品，遊樂園中好玩刺激的遊樂設施，到擺滿精緻糕點的蛋糕店和各種玩具的玩具店，都讓孩子們沉醉於其中，一翻再翻，從每次閱讀中，發現新的驚喜。
今天的閱讀筆記是要分享小雞系列的繪本，上面這段文字是小魯出版的介紹。媽咪我也是無意間發現這三本很受歡迎，因此從圖書館借來看看。
我們借來第一本是《小雞逛遊樂園》，遊樂園好玩的設施應該是很吸引孩子們，好笑的阿嬤曾經帶他去過兒童樂園，不知道是否有記憶，他居然知道咖啡杯這玩意，看看小雞們坐上咖啡杯的表情，實在是很爆笑！
最吸引我的是鼴鼠迷宮，我帶著好好笑用手指去走迷宮，教他怎麼玩這樣的遊戲，遇到鼴鼠挖洞就無法通行，要改道再闖。當然好笑還小，尚無法認知到遇到障礙物是不能通過的，因而常常很快就飛奔到出口（XD），但我覺得這繪本也因為這個紙上遊戲而變得更有趣。另外樹屋也是我覺得特別的地方，可以看到5隻小雞到處去爬、去玩、還可以攀岩、盪鞦韆，有一種探險的感覺，看得我都好想去裡面玩了，翻頁後還有好長好大的溜滑梯，帶著好笑再用手指去溜下來，讓閱讀這繪本變成是蠻有趣的互動。
好笑曾經在台東旅行的時候見過熱氣球，所以並不陌生，小雞們在回家途中都累到睡著了，這畫面讓我感到會心一笑，孩子的確在玩瘋了之後，一上車就倒頭就睡，描繪的太符合了，又是一個可愛系列的繪本。寶貝也很喜歡。當他看完第一次還說要再看的時候，我就知道他喜歡這本書。
我很喜歡David系列的書，寶貝也愛。
我喜歡的理由當然是英文簡單，字不多，但圖像很豐富，完全呈現了孩子搗蛋又可愛的一面，可以從圖像中感覺很多故事，爸媽需要自己用英語來多做一些解釋；寶貝喜歡的理由是什麼？我猜想應該是跟他很像吧！
會認識David是因為要讓寶貝開始學英語，但卻因為廖彩杏推薦第一本英語有聲書《鵝媽媽》受挫（他完全不予理會，我自己也覺得對完全不懂英語的孩子來說這樣開始有點難度），因此我想從最簡單的寶寶書開始、從吳敏蘭的書單中尋找推薦。
因為寶貝已經三歲了，這樣低幼的書我並沒有打算購買，當然就是從圖書館中尋找資源，只是一開始完全找不到《Oops!》這本書，於是一口氣借了所有可以找得到的David系列共五本《Oh, David!》、《David smells!》、《No, David!》、《David gets in trouble》、《David goes to school》，搬回家之後發現挖到寶了，也才發現吳敏蘭又推薦了其中二本。
這五本當中我最喜歡《No, David!》，寶貝從其中學到的兩個單字（No & David），也很自然地理解和運用，我也覺得這本故事有一點劇情，David表情豐富，真的好可愛。
寶貝在共讀時，不經意地翻了每本書頁的封底，發現這些他看的書都有出現在封底，唯獨這本《Oops!》，寶貝說他想看這本，我跟他說沒辦法借不到，他居然跟我說那用買的，想不到我這個媽真的放在心上，第一批購買的英文繪本當中就包含這本書（說真的，三歲的孩子真的借來看看就好，一本196元只有幾個單字，太昂貴了），但只因為寶貝說很想看，我只好忍痛買下。
是不是很可愛呢？只有幾個單字而已，是很基礎的書，我覺得0-1歲很適合。
對於繪本的興趣，寶貝愈來愈明顯了！
記得寶貝真正閱讀是從1歲才開始(當時不知道0歲就可以閱讀了)，家裡只有雅送的《小寶寶翻翻書》，另外去圖書館免費領取Booksatrt閱讀禮袋的《躲貓貓》和《小金魚逃走了》，還有之前表哥留下來的《月亮微笑了》以及《天外奇蹟》，1歲的他不是很愛閱讀，常常根本沒聽我講完一頁就跑掉，要不然就是自己翻一翻把書亂丟，還會撕書、咬書，當時我很氣餒，詢問了很多人，以為寶貝很不愛讀書，後來因為每年都會有兒童節禮券，開始陸續兌換了許多中文繪本，漸漸地寶貝也願意聽我講故事了，甚至自己翻起書來看，讓我感到很欣慰，就是…不會珍惜好書，被他看過的繪本大概都經過他的摧殘，《天外奇蹟》這本被蹂躪到根本就已經看不出來故事了，《小波歡樂農場》更是被撕得碎裂……重點是，我很少看出他對書的「喜好」，直到我因為他愛咬人，想透過閱讀讓他改變，於是買下《莉莉和好朋友》這套書，想不到他第一次聽我講完一遍，就要求我再講一次，這時我終於知道他的喜好了，當時他每天幾乎都要看法國的這套繪本，有沒有再咬人呢？還是有，不過隨著他滿兩歲之後，咬人的情況慢慢減少並消失了。另一個他喜歡的遊戲書是《小黃點》，雖然沒有像《莉莉和好朋友》那麼喜愛，但也是玩到書都破了。
寶貝滿三歲之後，我開始真正花錢購買繪本，一方面是他的閱讀習慣已經養成，另一方面三歲前訂購的幼兒雜誌已經每個月都有讀本了，再次為了他情緒問題，我尋找適合3歲以上的繪本，選了《我變了一隻噴火龍》進而購買整套賴馬的套書，終於發現寶貝的「喜好」，這套賴馬作品集花得很值得，因為他非常非常喜歡，還有中英文CD，不僅很愛閱讀這套書，還會自己常常放CD來聽，尤其是噴火龍和《帕拉帕拉山的妖怪》……就是，依然不會愛惜書本，即使他很喜歡還是看完照丟、或踩，講都講不聽，撕破也是常有的事。
現在為何想起他小時候的閱讀歷程呢？因為最近購買的英文繪本，讓我更清楚發現他的「喜好」了，改天再來分享。
